Seja bem vindo(a) ao nosso blog.

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Ele foi elaborado pensando em você, estudante do Colégio Estadual Democrático de Ibititá - CEDI. Foi pensando em sua formação que resolvemos utilizar mais essa ferramenta de trabalho no auxílio de sua educação, não apenas no que se refere à nossa disciplina, a Matemática, mas também na construção da consciência cidadã, na formação de valores, da ética, enfim, na sua formação integral. Por isso, nos propomos a utilizá-la para, de maneira diferente da que você está acostumado(a), buscando uma forma mais prazerosa, auxiliá-lo(a) a sanar um problema que envolve o aprendizado, não só da Matemática, mas de toda e qualquer disciplina: a Interpretação. Sem ela, não podemos entender um livro ou um texto, uma reportagem escrita ou veiculada pela televisão, um filme ou uma música. Logo, sem ela não podemos compreender nem mesmo a sociedade, o mundo em que vivemos.

Esperamos que você participe ativamente e tire o máximo de proveito dessa nova ferramenta, que ela facilite a sua aprendizagem e ajude a ter uma nova visão de mundo. Um mundo que não é estático, pelo contrário, está em constante movimento e que depende de cada um de nós para continuar evoluindo. Portanto, você também é responsável pelo seu futuro, que pode ser pior ou melhor do que o que estamos vivendo hoje. Pense nisso.

Sucesso e um forte abraço,

Prof. Ronaldo

domingo, 20 de março de 2011

A Importância da Matemática e Como Estudá-la

PROFESSOR, ESTUDAR MATEMÁTICA PRA QUÊ?
Muitas vezes se faz essa pergunta, sem notar o quão importante é essa disciplina.
Sem a matemática, não teríamos hoje, nenhuma das facilidades tecnológicas que tanto gostamos e utilizamos com frequência. Você já pensou como seria a sua viagem, até mesmo para Irecê, no lombo de um animal, sem estradas, no meio da caatinga, no tempo, ou com o sol escaldante em nossas cabeças ou debaixo de chuva? Ou viver sem energia elétrica, sem nenhum aparelho eletrônico (rádio, televisão, geladeira, computador...) e nem mesmo ter uma casa, viver ao relento, debaixo de árvores ou cavernas? Sem a matemática, não teríamos essa vida que temos hoje. Na fabricação de qualquer coisa que você imaginar, inclusive na construção de uma casa, a matemática está presente.
“Tudo bem, – você pode estar pensando – mas não pretendo fazer nada disso, quero trabalhar em outra área, de preferência onde não haja matemática.” Surpresa: não há área ou campo de trabalho que exija, nem que seja o mínimo, o uso da matemática. Além disso, pense um pouco: se todo mundo tomasse a mesma decisão e resolvesse não estudar matemática, o que aconteceria? Quem, no futuro, iria fabricar tudo que hoje necessitamos na vida moderna?
Agora, em grupo, debata sobre o exposto e respondam às seguintes questões:
1.       Como você acha que seria a sua vida sem uma casa e sem qualquer aparelho elétrico e/ou eletrônico?
2.       Você acha que haveria agricultura sem a matemática? E se não houvesse, como nos alimentaríamos?
3.       Você acha que o pensamento que temos hoje será sempre o mesmo? Será que no futuro você não vai mudar de ideia em relação à matemática?
4.       E se você não estudasse nada de matemática hoje e no futuro mudasse de opinião em relação à matemática, o que você faria?
Como se estuda Matemática?
Estudar matemática, pra quem não gosta, não é muito fácil, pois primeiramente, se não houver uma boa base dos assuntos vistos nas séries anteriores, a aprendizagem de novos conteúdos estará comprometida. Além disso, você precisará aprender muitas fórmulas, fazer cálculos que você acha que nunca irá usar na vida, o que é um erro, pois às vezes precisamos deles e nem percebemos isso.
Então aí vão algumas dicas para que você possa estudar e aprender a matemática sem traumas:
a.        Preste muita atenção na explicação, ela é a base da aprendizagem.
b.       Não guarde dúvidas: se surgiu uma dúvida durante a explicação, anote-a para não se esquecer, espere o fim da explicação e tire a dúvida em seguida.
c.        Faça em seguida os exercícios, são eles quem garantirá a fixação do conteúdo em sua memória de curta duração.
d.       Quer aprender? Durma bem: durante o sono, os neurônios continuam trabalhando livremente e farão a transferência da memória de curta para a de longa duração. Se o seu sono não for de boa qualidade e quantidade, seu aprendizado estará comprometido e você não irá aprender tão bem como poderia
e.       Reserve um horário, de preferência diário, e estude. NUNCA ESTUDE NA VÉSPERA das avaliações e provas. Dois ou três dias antes, revise todo o assunto e deixe a véspera para descansar a sua mente.
Qual é a importância do sono?
Estudos mostram que em nosso cérebro, temos dois tipos de memória: a de curta e a de longa duração. A de curta duração retém tudo que vimos e ouvimos durante o dia, prazo aproximado de vinte e quatro horas. Durante o sono, temos vários estágios, inicialmente o de sonolência leve, que chamamos de cochilo, vamos passando por outros estágios até chegarmos ao sono profundo. Esse tempo da sonolência leve para o sono profundo, não é um tempo fixo: varia de pessoa para pessoa e pode não ser o mesmo todos os dias.
Pois bem, é durante o sono profundo que os neurônios trabalham sem interferências e  transferem os dados fixados em nossa memória de curta duração para a memória de longa duração. É nesse momento que realmente aprendemos o que estudamos. Você já deve ter percebido que, às vezes, durante as aulas, achamos determinados conteúdos tão fáceis que nem nos damos ao trabalho de fazer os exercícios, achando que é perda de tempo, que já aprendemos o assunto. Quando chega a hora da prova... DEU BRANCO, PROFESSOR...
Na realidade o que aconteceu foi que, por não fazer exercícios depois da explicação, você não fixou o conteúdo em sua memória de curta duração e durante o sono, se ele não foi de boa qualidade e em quantidade suficiente para entrar no estágio de sono profundo, o pouco que você captou, mesmo sem fixar na memória de curta duração, não foi transferido para a memória de longa duração.
Conclusão: QUER APRENDER??? DURMA!!!
E por que não “estudar” na véspera?
Na verdade, o estudo deve ser diário ou pelo menos três ou quatro vezes por semana. Tire um tempinho todos os dias para estudar. Uma vez por semana, reveja rapidinho tudo que você estudou durante a semana e, na véspera de avaliações e provas, você estará preparado(a) para se garantir nelas. “Estudar” na véspera é “se enganar”. Além de não aprender nada, você estará aumentando a ansiedade e o nervosismo, pois perceberá que o tempo é curto, que você não aprendeu nada e terá, por antecipação, a certeza de que não irá nada bem na prova ou na avaliação.
Ainda há o fato de que você deve manter o seu equilíbrio mental durante as avaliações, e a melhor maneira de se fazer isto, é manter a calma e a mente descansada. Por isso, procure se distrair e dormir bem no dia que antecede as suas avaliações.
“Estudar” na véspera, portanto, é sabotar as possibilidades de ir bem em suas avaliações e sofrer mais do que deveria, mais que o necessário.
“A inteligência e o caráter é o objetivo da verdadeira educação.”
Martin Luther King



ATIVIDADE EM GRUPO

No texto acima, vocês tiveram a oportunidade de promover um debate sobre quatro questionamentos. Agora é a hora de elaborar um breve relato expondo a reflexão de vocês:

Se a humanidade não tivesse descoberto a matemática, como seria a nossa vida? Haveria sociedade? Se houvesse, como seria essa sociedade?

Bom Relato!

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